对石之轩的话，苏启是信也不信的。
“信”是信石之轩以他的才智能看出人教的潜力，知道人教若得天下，魔门继续保持现在的行事作风，将会被灭。
“不信”是不相信石之轩有这么真心诚意，他可能只是看中了人教的潜力，担心魔门未来被灭，在提前下注，可如果人教一有不测，其非常可能逃之夭夭，甚至反过头来落井下石。
而且，相互信任，是要有基础的。
苏启和石之轩之间就没什么信任的基础，不是你说了，我就信，必须你做了，我才能选择信。
人教不是一个松散的组织，不是三言两语说想加入就加入的，必须得经过考验，否则什么人都能随便进人教，人教将会变质的。
苏启思索了好会儿，也无法摸清石之轩的真实想法，可他又不想拒绝石之轩，万一老石是突然悟了，真想成为一名光荣的人教徒呢？
老石的才能智慧，苏启是比较佩服的，这么一个人才主动送上门来，不收有点亏。
他放出一股内力将石之轩托起，道：“石兄请起。石兄有此想法，甚好！石兄若真心想入我教，我个人是非常欢迎的！但人教自有规矩在，想要入教，需得经过申请、审察等一系列流程，方能批准。且我教之规矩未必适合石兄，石兄可先了解清楚了再说。”
苏启都这么说了，石之轩哪能不明白苏启的意思，笑道：“好，就依苏兄所言。”
两人又驾驶着马车，赶往汝阴郡。
人教占据了五郡之地，现在已是天下皆知，看似发展的势头很好，但并不是没有敌人和隐患。
一是人教所搞的那套得罪了世家门阀，虽不一定所有世家门阀都将人教视为敌人，但基本不会对人教抱有好感，如果能灭掉人教，他们中许多人一定会拍手称快，在背后推波助澜，甚至亲自动手。
二是人教对地主士绅的政策，人教是给地主士绅开了一条向上的路，让他们中有人倒向人教这边，但人教想将他们手中的土地、矿产收归己有，同样也得罪一批地主士绅。
如果有其他势力开出比人教更好的条件，难保他们不会反水，只不过当前没势力肯冒着得罪世家门阀的风险，给他们开条件罢了。
可现在没有，不代表以后没有！
三是人教的宗教政策，估计得罪了一大批“虔诚”的佛子佛孙，人家的那些土地才不是为了自己，是要供奉佛祖呢，人家收来的香火钱又不是给自己嚼用，是要给佛祖塑金身、建大殿呢，现在却被人教管理限制了，这是什么？
这是对佛的大不敬！是邪魔外道！
必须予以佛的制裁！
四是人教对武林门派的政策，同样让武林门派们担忧，原本大侠们高来高去，想做啥做啥，官府也难以管得到，现在人教却想要管他们，等于在他们头上多了个老爷，谁愿意被管着啊？要是让这狗屎的人教得了天下，哪还得了？
五是外部各方势力，别看现在许多势力跟人教有生意往来，在向人教购买武器，表面上你好我好大家都好，但谁知道呢？大家都想争天下，可天下只有这么一个，能少一个竞争对手，他们会不乐意？若人教有难，他们恐怕会翻脸无情。
这五点就是人教现面临的主要难点，人教依旧需谨慎小心的发展！
苏启带着石之轩回了汝阴郡，见到鲁妙子，石之轩对鲁妙子道：“鲁兄，多年不见，你还是风采如昔！”
鲁妙子向石之轩疑惑地看了几眼，石之轩现易过容，且手脚看上去还有些不灵便，他一时没认出来，疑问道：“敢问阁下是？”
苏启在旁提醒了一句：“这位是石兄，你们应是老相识了！”
鲁妙子何等聪慧的人，瞬间秒懂，姓“石”，又是“老相识”，绝对不可能是石青璇那小姑娘，那只能是一人——邪王石之轩！
鲁妙子面不改色，拱手笑道：“原来是邪王，确实多年不见！”
石之轩称鲁妙子为“鲁兄”，鲁妙子却称石之轩为“邪王”，看似无甚，实则在暗示“我跟你不熟，我对你也没好感！”
石之轩也懂这话中的机锋，与鲁妙子打过招呼后，笑了笑，便站在一边，也不多言。
鲁妙子暗里向苏启传音道：“苏兄，你怎么把他给带回来了？此人邪性得很，性格反复无常，前些年还害了碧秀心。”
苏启传音道：“此事一言难尽，稍后便与鲁兄详说。”
转头，苏启对石之轩笑道：“车马劳顿，石兄且先去沐浴休息一番，去去旅途疲累。石兄的房间我已安排好了，从这一直向前走，然后左转的那个院子。院子不大，暂委屈石兄了！”
石之轩知道这是在故意支开自己，也没表现出什么不满，对苏启道：“客随主便，那石某就先告辞了。鲁兄，告辞！”
说罢，转身朝苏启所指院子而去。
石之轩走后，苏启和鲁妙子来到一间屋子中，鲁妙子立刻又问道：“苏兄，你为何将他带回来了？”
苏启道：“鲁兄，坐下慢慢说。”
随后，苏启便将他跑去“杨公宝库”拿邪帝舍利时，怎么遇上石之轩，又怎么把石之轩给打成残疾，又为什么把他带回来的原因讲了一遍，连在石之轩体内留有手段也一并告诉了鲁妙子。
鲁妙子听后，皱眉道：“苏兄，你有你的打算，可我还是得提醒你，此人可不好相与，其魔功之高，在魔门中也是顶尖，连祝玉妍那妖妇只怕也不及他！”
苏启点了点头，知道鲁妙子是好意。
鲁妙子又道：“既然你都把他带回来了，你打算让他做什么？难道真要让他加入人教不成？”
苏启道：“给他一段时间，先让他自己看看。如果在这段时间中，他没什么问题的话，我准备让他当一个老师，由他去指导武学，鲁兄你看如何？”
鲁妙子皱眉想了想，觉得这个提议可行，但他又担心老石去教学生会教出一帮魔头，道：“可以。但他教的人不能多，且必须有人负责盯着。”
“我明白，让他去指导南校五年级七班，看他想做什么吧。”
说到这，苏启顿了下，又道：“如果他是真心想加入我们，让他加入又有何不可。”
人教现管辖的人口越来越多，上学读书的孩童也比以前更多，为方便孩童们上学，肯定得建立其他学校，汝阴郡便另建了四座，与最初那所一起被统称为“汝阴五校”，而南校正是最初那所。
将老石安排去做什么，苏启在带老石回来路上就在考虑，军政是肯定不能考虑的，可干放着这么个人才，又是浪费。
苏启便想出让老石去教学生，老石对物理、化学、生物这些不精通，但绝对是学富五车之辈，尤其是其武学造诣，宗师一级，天下能有几人？
所以，苏启给老石想了两个位置，语文老师或武学老师！
在一番思量后，苏启决定先观察老石一段时间，再让老石去教武学，但正如鲁妙子所言，对老石的监视是必要的，万一这家伙突然魔性大发，搞个屠杀学生，必须得能及时阻止他，还要了解老石每天做了什么。
听了苏启话后，鲁妙子迟疑道：“可这……暴露出去，对我们名声有损，可能会受到白道武林的敌视。而且，因为上次阴癸派的事件，我们内部很多人对魔门没什么好感。”
苏启站起身，推开窗户，看着湛蓝色的天空，声音轻缓而有力：“我们何须怕他人敌视，我们不做这些，就不会被他们敌视吗？我们既然敢称作‘人教’，那就得有包容诸子百家的胸怀，否则怎当得起‘人教’二字？”
“若是不能看到别人的好处，吸收别人的优点，只想着自己便是最好的、最正统的，我们与劝汉武帝‘罢黜百家，独尊儒术’的儒家有有什么区别？”
鲁妙子默然，良久叹道：“苏兄心胸宽广，老朽佩服！”