桃花集上空，天朗气清，万里无云，就连寒风也很给面子的偃旗息鼓了。
风和日丽这个词再合适不过了。
不过，桃花集校场几乎笼罩在了黑雾之中, 而且还伴随着一阵又一阵惊天动地的“砰砰砰”声，不知道的还以为桃花集校场有大妖在渡劫呢。
周边的村民从一大早就听到了这一通又一通砰砰砰的声音，一开始以为这是谁家办喜事放炮竹呢，不少村妇一脚踹起还在被窝里的男人，让他下去看看谁家办喜事呢，怎么没有通知咱呢, 乡里乡亲的, 要不要去搭把手帮个忙啊。
一大早, 村里不少男人都懵懵的出门查看情况，在村口碰上好几个同样出来查看情况的乡党。
一番查看后，确认自己村子没有人家办喜事，也没有哪家熊孩子偷偷放炮竹。声音的来源好像在桃花集山脚那边，几个乡党结伴过去查看。
然后就看到了黑烟弥漫的桃花集校场，以及越来越清楚的砰砰放枪声。
咋回事？桃花集闹鬼了吗？一阵又一阵的黑烟，还有那砰砰砰的声音比炮竹还要响好几倍。
“军营重地，闲杂人等退避。”浙军巡逻兵第一时间发现了查看情况的村民，及时将他们屏退。
不过村民也从浙军巡逻兵这得到了事情的真相，不是闹鬼了，也不是放炮竹，而是浙军在发射火铳。
这不是什么秘密，大明的官兵普遍都有列装火铳，只不过数量不多罢了。
得知浙军在训练火铳后，村民们恍然大悟的各回各家找各自婆娘汇报去了。
自己国家的将士训练的越认真，他们越放心。
对于浙军来说, 今天一大早自家大人便令他们操练一种新式火器战阵——勇纪阵。
本来看自家大人这么认真重视的样子，以为火器战阵可能会像古代大名鼎鼎的八门金锁阵或者是卧龙诸葛先生的八阵图那样高端大气复杂的战阵。
可是，万万没想到, 自家大人如此重视的火器军阵，却只是排排站而已。
这不就是刚开始练兵的立定站好吗？
只不过比当初立定站好稍稍单薄了一些，当初军阵很厚实，足足有十多排，现在的勇纪阵只是三排而已；哦，还有，比当初站的紧凑了许多。
“我让你们站的紧凑一些，没有让你们挤在一起。人与人之间，排与排之间保持现在的距离，无论是行进还是立定亦或者冲锋，都要保持现在的距离。”
“不论遇到什么情况，哪怕是箭雨，哪怕是天上下刀子，也要给我稳住阵型。这就是考验我们浙军的纪律，刀山火海，枪林弹雨，人可死，阵型不能乱，也不能散！前面的人一旦倒下, 后面的人要立刻上前填上空位，保持阵型齐整。”
“我们的阵型叫勇纪阵，为什么叫勇纪阵，就是因为这个战阵最主要的两个要求就是‘勇气’和‘纪律’，要狭路相逢勇者胜，要泰山崩于前而阵型不乱。只有最具有勇气和纪律的军队才能布成勇纪阵，而我们浙军最不缺的便是勇气和纪律！”
“我为什么要排这样的勇纪阵，很简单，就是为了发挥火器的威力。经过昨天阅兵，我发现了，相信诸位也都发现了，火铳的精度和命中率有限，在七十米之内命中率在五成多一点，一百五十米内命中率就降低到三成左右了；而二百米开外命中率就降低到了而成多一点，如此的命中率，必须要集中火铳密集射击来提高命中率，这样才具有杀伤力。毫不夸张的说，阵型是勇纪阵的生命，也是勇纪阵战斗力的保证。”
朱平安将浙军分成三股，每一股都是三排，两千余人分成了九排，每一排都是二百二十多人，一排大约长一百米，九排人潮，如三波巨浪一样向前推进。
朱平安在队中举着一个铁皮喇叭，一遍又一遍的强调纪律和勇气的重要性，解释操练勇纪阵的原理，不时的纠正将士操练过程中暴露出来的问题。
虽然浙军在成军一来一直重视队列训练，在操练勇纪阵时接受还算快，但是勇纪阵毕竟跟队列训练不同，要求的更多更严格，在实际操练起来，浙军还是暴露了不少问题。
保持队列，匀速前进，说起来容易，做起来难。
220余人一排，三排一股660余人，三股2000余人要步履协调一致的匀速向前推进，不能走的太快，也不能走的太慢，要按照固定步幅允许向前，难度不是一般的大。
另外，平时训练都不容易，到了枪林弹雨、杀声震天的战场上，就更不容易了。
从一大早，一直练了半个多时辰，浙军才勉强达到了朱平安的最低要求。
阵型初具雏形之后，接下来就是火铳射击。
“我们的火铳虽然威力很大，但精度、射程都是有限的，一百米以内命中率才五成多一点，要想发挥火铳的威力，必须要将敌人放近了打才行，要等敌人进入五十米以内再射击。不用担心敌人的冷箭，我们有棉甲。一定要等敌人进入五十米后，等到发射命令后，再一起射击。火铳跟弓箭不一样，不能抛射，不能斜射，要双手端平火铳，向前平射。”
“现在第一股上前，好，停下，这个位置距离靶子就是五十米。第一排蹲下，第二排弯腰，第三排站直，现在装填弹药，做好射击准备！”
“预备，射击！”
朱平安将浙军三股分开，一股一股操练射击，并且在前方五十米的位置立了三排靶子。
第一股将士掏出油纸弹药包，装填弹药，用长铁棍捣结识，固定好火绳，做好射击准备。
在朱平安一声令下后，第一股三排将士一起放火铳，“砰砰砰......”
瞬间黑烟升起。
这年头的火药都是有烟火药，射击后不可避免的有黑烟升起，至于无烟火药这种高级火药，朱平安只是听说过，作为一个文科生，他是不懂如何制造的，原理不知，甚至连思路都不知道。