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“啥?”听到查德的话,韦尔无言以对。

他感觉自己的大脑在没能立刻理解查德的话之后停止了运转……然而,丽莎和奥布里复杂的目光让他回过神来……

“等等……不是那样的。谣言怎么会变成那样?”韦尔想要解释,但教室的门突然开了。

是斯特拉·哈温教授。

除了教授初级精神法则之外,她还教授语言科目,奥尔德语和索伊内蒂语。

“我本应该是你们魔法区域基础课的教授,但由于学院来了一位新教授,我们决定让她来教这门课,而我来教你们这门语言课。”哈温教授解释道。

她的突然到来让韦尔叹了口气。他只能坐好,和同学们一起向教授问好。

哈温教授没有点名,但她扫视了他们一会儿以确认所有人都在。

然而,韦尔确定斯特拉在转移目光之前短暂地看了他一眼。

他不确定自己是不是多疑了,但似乎这位教授也听说了他和威尔弗雷德的决斗。她可能也听说了这一切都是因为莱奥诺雷。

如果她听到了这个谣言,他也不会感到惊讶。

韦尔深吸一口气,让自己的心情平静下来。担心这个也没有意义,因为这只会影响他的学习……

过了一会儿,韦尔在课堂上认真听讲。

奥尔德语,也就是所谓的魔法语言,对他来说非常重要。几乎所有黑暗艺术的仪式都需要使用这种语言来激活。

此外,它还有另一个重要的原因……

“这里有人知道哪个神秘之路在他们的大部分法术中使用奥尔德语吗?当然,黑暗之路不包括在内……举手。”

斯特拉·哈温教授问她的学生。

有几个人举起了手,斯特拉随机叫了一个。

“我听说神圣艺术派系使用奥尔德语……还有神秘之路,但我以前从未见过他们中的任何一个。我只听说他们在大多数情况下使用奥尔德语。”费利西娅回答道。

斯特拉对她点了点头,但她的回答还不够。

“虽然神圣艺术派系或者那些光辉之路的修行者使用奥尔德语,但那只是在他们发展的后期。他们的大部分法术和仪式仍然使用艾吉娜语……

这是一种古老的语言,据传是天使使用的。这意味着即使他们不能使用奥尔德语,对他们来说也不是什么大问题。”斯特拉解释道,吸引了所有人的注意力。

这是他们第一次听说天使和魔法语言有关。所以他们中的大多数人在听到这个消息后都很震惊。

他们可能以前模糊地听说过艾吉娜语,但没有人把它和许多教堂描绘的天使联系起来。

“无论如何,你对神秘艺术的说法是正确的。然而,还有另外两个神秘之路。哪个派系使用奥尔德语语言,谁来试试?”教授问道。

她又叫了几个学生,但不幸的是,他们都没能猜对。

不是召唤艺术派系、元素艺术派系或野兽艺术派系……

元素艺术派系可能在奥尔德语中有一些用途,但即使他们不能再使用这种语言,对他们来说也不是什么大问题。

在剩下的几个派系中选择,哈温教授决定揭示答案。

“其中一个在平民中非常受欢迎的神秘学院,所以也许这就是你们不容易猜到的原因。不管怎样,那就是战斗艺术派系。

他们的学院在排名中可能是最弱的,但这仅仅是因为他们的要求低。他们只是不断地接受任何有一点技能的人。”斯特拉解释道,同时看不起那个学院。

韦尔和其他人终于明白了,他们轻轻地点头表示明白。

战斗艺术听起来可能不像一个神秘之路,但他们的修行者实际上很多。毕竟,这个推广战斗艺术的神秘学院会教授剑术、刀术、枪术,甚至掌法和拳法!

它们不是任何普通士兵或战士都能学会的简单技巧。它们是神秘艺术,除非你对战斗艺术的特定分支有天赋,否则很难学会。

然而,由于战斗艺术的范围很广,难怪仍然有很多人可以被这个学院接受。

但是,因为他们注重数量而不是质量,这个神秘之路的修行者并不那么令人印象深刻……

“所以是战斗艺术学院……”查德喃喃自语。这个学院在贵族、富裕家庭或那些想看起来富有的人中确实不受欢迎。

“他们在战斗艺术中怎么使用奥尔德语呢?他们不是在施法,对吧?”丽莎天真地问道。

说实话,韦尔也想问这个问题,因为他没有研究其他神秘之路。

哈温教授微笑着,因为她知道丽莎没有神秘主义的背景,所以她觉得丽莎问这个问题很正常。

“没错,丽莎。他们不会像我们激活黑暗法术时那样施法。然而,他们仍然在他们的吟唱中使用奥尔德语。这些吟唱可能无法伤害其他人,但他们可以通过这些吟唱提高自己的力量。”

“是我以前听说过的附魔吗?”丽莎澄清道。

“没错。”

注意到丽莎不再提问,卡门举起了手。

“哈温教授,另一个学院是什么?”

哈温教授没有卖关子,立即回答道。

“是炼金术派系……他们的神秘之路大部分时间都使用奥尔德语。”

“啊?炼金术士也用奥尔德语吟唱吗?他们到底在做什么样的法术或仪式呢?我以为他们只是专注于控制他们的火焰,学习如何炼制丹药和配制药水。”卡门好奇地问道。

“确实……我也是这么听说的。这很令人惊讶。”

“我从未见过我们家的炼金术士使用奥尔德语。”

学生们开始表达他们的疑惑,因为他们中的大多数人家里都有炼金术士。

他们见过他们很多次,但他们从未听说过他们使用奥尔德语,甚至根本没有使用过法术。

斯特拉·哈温教授微笑着,因为她预料到了他们的这种反应。

然而,她不打算向他们解释,因为他们的课不是关于这个的。

她只是继续教他们如何读奥尔德语,直到下一节课的时间。