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江书韵回到家,没有把书院的事情和以安说,怕她操心。

之前,有什么事,他都会回来和以安说一说,听听她的意见。

现在,因为以安怀了双胎,他总害怕以安累了,烦了,心情不好了……

“书韵,你这几天有时间,重新给初月做一批识字卡。”

“识字卡,什么识字卡?”

江书韵有点懵,想不起来是什么了。

“就是之前你给初月画的,上面是实物,下面是字的卡片。人家说一孕傻三年,我这还没傻呢,你怎么倒先傻了。”

沐以安语气中带着调侃,她家江夫子,最近太紧张了。

“啊!你说的是那个啊?上回做的是千字文的,这回呢,做哪些?”

“三字经吧,反正初月也不科考,就是让她认识常用的字。女孩子虽然不用科考,但是要读书啊!”

沐以安觉得,阅读,可以带来很多意想不到的收获。

“行,我这几天就做。”

知道是什么东西了,江书韵就知道怎么做了。

“不着急,你记着点就行。”

沐以安说完这事,继续看账本。

庄子上的养殖场已经建好了,猪崽,鸡崽,小羊羔都养起来了。

现阶段,是一个只出不进的阶段。现在没有各种饲料和生长素,家畜最少要养上七八个月才能出栏。

玉米快收完了,收完了,直接种黄豆还有蔬菜。

黄豆可以养地,明年还要继续种西瓜和香瓜,这是一笔不小的收入。

还要抓紧时间,把城北的铺子利用起来,只是,没有人手。

做吃食,需要人在那盯着,而且还得是可靠的人。

沐以安想着庄子上的人,附近村里雇的不考虑,不知道底细。江家村过来的,江勉叔可以考虑一下。

不着急,先看看。

沐以安想着自己的计划,江书韵也在书房,拿着一本三字经,想着怎么更好的着笔画图比较好。

接下来的几天,沐以安回想着前世自己去过的各种烧烤店,里面的菜品,经营模式,想起一条记一条,这个买卖是目前她最有把握的。

主要是投入少,不需要太多的技术含量。古代的酒楼,各家有各家的秘方,各家有各家的招牌菜。

最主要的是,大厨都是签了死契的家仆或是签了长期契约的。

手艺好的厨师,在古代,也是财产的一部分,很多有底蕴的人家,给闺女的陪嫁,就包括厨娘。

沐以安前世没少吃烤串,也在烧烤店打过工,基本操作都会。

要不说,穿越定律都是这样的,要么,拿的是主角剧本,无所不能。要不就是天选打工人,干过各种兼职。什么都不会的,穿越了,也玩不转,这世界就没有真正的傻子。

沐以安忙着,江书韵也没闲着。

这几天,他想通了一件事。

关于民生的,为百姓着想的事情,他钻牛角尖了。

古代是皇权时代,很多时候,不是说你想干什么就能干什么的。

这些学子,他们的思想已经成熟,不会轻易改变。

他作为传道授业的人,可以输出自己的观点,但是不能强制让人接受。

今后,他依然会讲一些民生,民俗,底层百姓的事情。

有兴趣的,课下问了,他们可以深入交流一下。

没兴趣的,他也不浪费时间去讲,彼此都不舒服。

想通了,心情舒畅,还要完成以安交代的事情。

三字经里的字,怎么用图画的形式表达出来,也是一个考验画功的事情。

江书韵努力想着前世的启蒙书籍,那些什么《识字大王》,识字挂图都长什么样了,怎么一点印象也没有了呢?

“江讲书,这是做什么呢?”

“啊!堂长,你怎么有时间过来?”

江书韵没想到方堂长会过来,这是有什么事吗,他不午休吗?

“江讲书,这是画的什么?”

方堂长被书桌上的卡片吸引了目光,看着像是画但又有些不同,但又写了字。

“这是给家里小女儿做的识字卡,小孩子,坐不住板凳。就想着,用图文并茂的方式,让她愿意识字。”

江书韵有点不好意思,自己的画作有点难登大雅之堂,他画的是简笔画。

“这主意不错,对于刚启蒙的孩子,这种图文并茂的方式,更容易让他们接受。”

方堂长没想到江讲书还是个宠女儿的,用午休的时间,给孩子画图。

“见笑了,见笑了,方堂长找我是有什么事情吗?”

“是有点事,你们班的周秉文和马文博想要去游学,过来问我,什么时候院里还安排游学?我过来了解一下两个学生的情况,他们都是后年秋闱,要了解清楚,才能做出安排。”

江书韵把自己了解的关于两个学生的事情都和堂长说了,至于最后怎么安排,他无权干涉。

“好,我了解了。你先忙着,有时间了,咱们一起交流一下绘画的事情。”

江书韵看着自己的简笔画,方堂长这是说笑呢吗?

送走方堂长,江书韵脑子里想起刚才说的启蒙的事情。

脑子里有了前世的课本,人,口,手,大,小,多,少……那些常用字,也是图文的形式,让孩子一点一点识字的。

想起江家村,那些读不起书的孩子,还有现在庄子上的佃户,家里的孩子,基本也是不读书的。

江书韵有了一个不成熟的想法,但是,这件事,他要和以安商量。

先把自己脑子里的想法记下来,慢慢的再去细琢磨。

江书韵在书房里奋笔疾书,都忘了要午休。

离开的方堂长,此刻正在山长的书房。

“了解了吗,申请游学的学生,都是什么情况?”

“了解了,刚刚去了江讲书那里,秀才班的两个学生,是他班上的。”

“江讲书教的怎么样,我听说他还带着学生去麦收了?”

山长对江书韵有印象,还是上面夸赞过的人,他留意着呢。

“江讲书想让学生们了解民生,体会一下底层百姓的生活,但是,收效甚微。”

方堂长其实挺佩服江书韵的,说放弃官场就放弃了。想让学生了解民生,就带他们去田地,敢想敢做,虽然效果一般,但是付出行动了。

山长没有说什么,方堂长又说起其他的事情。

谁也不知道,江书韵做的事情,点点滴滴,都被承在圣上的龙案之上。

当今圣上也知道水即可载舟亦可覆舟的道理,只是,有些事,急不得。难得的,有人记着这个道理,还付诸了行动。

慢慢看吧,这事不是一天两天能改变的。