亲,欢迎光临多多书院!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
多多书院 > 都市言情 > 夫妻对调娃我带好了,你养的家呢 > 第57章 没钱,我凭什么要做?
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

第57章 没钱,我凭什么要做?

“房产证!”

系统奖励这么快就到了。

也正是御景华庭的门市。

这个地段两万一平。

五百平。

一千万!

额外奖励如此丰厚。

只可惜,他想要的是一千平以上的门市。

五百就五百,反正是白得的。

有机会再扩建。

先把家政公司开起来。

然后再开连锁。

“爸爸,什么东西,这么高兴?”

甜甜不知什么时候来到他身边。

苏晨将房产证递给她。

“我们的店。”

甜甜仔细看过之后,眼睛瞪老大:

“爸爸,你什么时候买的?”

“我也可以做老板了。”

围观的人有眼尖的,看到是一本房产证。

“苏先生,您这是买房了?”

“我在御景华庭买的门市,但面积有限,现在可以开第一批线下班。”

“想过来学的,要尽快。”

现场顿时就沸腾了。

“苏老师,我报名。”

“我报名。”

苏晨看着就头疼。

最大的问题是,他还没过去看。

还要装修,要买桌椅。

低头看见被挤的站不住的甜甜。

有了。

他弯腰就给甜甜抱起来。

“甜甜,这么多人都要报名,但我们的名额有限,就只能先收一部分。”

“秉持着先到先得的理念,现在报名的就是第一批学员。”

“可是这么多人,我怎么记得住?”

甜甜眨巴眨巴眼睛。

又看了看里三层外三层的人。

“那,那就登记,把名字写下来。”

苏晨竖起大拇指:

“我们甜甜真聪明。”

“可我现在要去装修,没有时间。”

甜甜举起小手:

“登记名字,我就行。”

苏晨眼里满是得逞的笑意:

“那就这么定了。”

“你在这里登记,我回去看看房子。”

甜甜用力的点头:

“好。”

说着,就跑到桌前找笔。

找了半天,才发现。

这里都是毛笔。

“老师,有笔吗?”

甜甜看向梦溪。

梦溪刚要开口。

苏晨就走过来,拿起桌上的毛笔:

“自己能解决的事,就不要去麻烦别人。”

“好不好?”

甜甜看着毛笔,犹豫过后才接过来。

“可是我毛笔字并不好。”

苏晨笑着抱起甜甜放到椅子上。

还给她放好白纸。

“你铅笔字也一样。”

“写吧。”

甜甜撇撇嘴,只能硬着头皮蘸满墨水。

“姐姐要报名吗?您叫什么名字?”

梦溪看着被人群包围的甜甜,笑看着苏晨。

“苏先生,还真是无时无刻都不忘培养孩子的爱好。”

苏晨把房产证收起来:

“梦老师过奖,我出去有事,这里就交给梦老师。”

三个摄像大哥集体石化。

苏晨离开,甜甜扔在这里。

“苏晨,你等等。”

摄像大哥喊住都走到门口的苏晨。

“你走了,我们跟着谁?”

节目组规定,孩子也是要拍的。

“一个跟着我就够,剩下两个跟着甜甜。”

苏晨说完,也不给三人考虑时间,就径直往外走。

摄像大哥也没有太多时间。

就只能按照苏晨的意思,留下两个。

跟苏晨走一个。

画室和直播间里的人都看呆了。

苏晨这是什么操作?

“苏晨把五岁的孩子扔下就不管了?”

“有梦溪老师,还有摄像头,两个,会有事?”

“苏晨这是将资源利用的淋漓尽致。”

“难怪他走的如此放心,有人跟着拍摄。”

“谁丢了,甜甜也丢不了!”

“你们看甜甜的毛笔字,还真像那么回事!”

“可不是吗?比我写的都好。”

“甜甜应该练习过毛笔字帖。”

“甜甜才五岁,能练习多少?她现在写的已经很好了。”

“确实不错,能认出来写的是什么就行了!”

“现在的毛笔字只当做一个兴趣爱好,会不会的其实没有那么重要。”

“苏晨看似不太着调,可只要有机会就让孩子多学,孩子还不抗拒。”

梦溪目不转睛的盯着甜甜的每一次下笔。

“甜甜,你的字是跟谁学的?”

虽然下笔还有点不太稳,但隐约能看出是小楷。

“爸爸书房就有毛笔字,我特别喜欢。”

“妈妈让我练习字帖,可那上面的字没有爸爸的字好看。”

“妈妈就让我跟着写字班学,他们教的一点都不好。”

“妈妈不懂,我跟她说,她还说爸爸写的都不如脚划拉的好。”

“我觉得,爸爸写的最好。”

“我就偷偷的模仿,爸爸说,国画都要配字,会更值钱。”

画室和直播间里都开始新的议论。

“哈哈哈!甜甜说的太好了,画配字,更值钱。”

“我也会画的,可我媳妇儿说,狗都比我画的好。”

“我无论做什么,都是最差的,我媳妇看都不看一眼。”

“在我媳妇儿眼里,我就是个干啥啥不行的主。”

演播厅的王静脸色却不太好看。

“小小的孩子就知道值钱,这是什么价值观?”

“苏晨就是这样教育孩子,未来我们国家的脊梁都会被金钱腐蚀。”

“长此以往,国将不国,百姓的安乐也将不复存在。”

周莹都被气笑了。

开麦怼:

“王老师,那只是苏晨用来鼓励孩子的一种手段。”

“没有奖励,孩子怎么可能会学?”

“绘画和毛笔字对学业本来就助益不大,学习起来难度还大。”

“苏晨用这种方式激励,孩子能学多少就学多少。”

“况且,苏晨自己就做到了,所以,孩子才会想去学。”

王静还是不服气:

“那也不能用金钱鼓励孩子,以后孩子学习东西都是以金钱为目的。”

“功利性太强,对孩子的发展极为不利。”

周莹轻嗤一声:

“王老师,那以什么鼓励孩子,这么大的孩子,如果没有实质性的东西,她怎么可能会学?”

“功利性?上学是为了高学历,高知识水平,高素质。”

“可这一切最后都做什么了?难道不是转化为钱了吗?”

“苦读十几二十年,还不是为了好的未来?未来难道不就是钱?”

“如果只有未来,没有钱,王老师,你干吗?”

“比如,现在您坐在这里,单位不给您发工资,您干吗?”

王静想都没想就回答:

“没钱,我凭什么要做?”