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多多书院 > 历史军事 > 明朝海盗王 > 第193章 工匠的改变
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工部将工匠分为四个等级,学徒、工匠、名匠、大师,每个等级又分为初、中、高三等。

能达到初级火器工匠水平就意味着,可以独立完成燧发枪每一个零部件的制作并完成组装,而且还通过了质量检验。

整个火器作坊,除了梁迅,也就十个年纪大的老匠人能做到,但邬兴是特例。

赐服?难道这邬家小子说的是真的,世子爷真给匠人赐功名了……全掌柜顿时僵住,可想了片刻,又释然了。

就算赐了功名又如何,别说是同秀才出身,就算真是个秀才也无法和那王家的公子相比,自己的决定没错。

就在这时,许伯看向全掌柜,叹气说道:

“世子想支持一下本岛的商业,让徐某采购尽量不要去松浦津,而找你们这些商家。

谁知你们不争气啊,这上千布匹,徐某只能去找宋国商会了。”

说完,他向邬兴点了点头,转身离去。

全掌柜嘴巴张得能塞进鸡蛋,整个人宛如雕塑,呆愣当场。

余光瞟见邬兴,全掌柜急忙上前把他拉到一边,挤出笑容问道:

“好侄儿,快和叔说说这资格认定是怎么回事,为何要那么多布匹?”

邬兴翻了个白眼,本来不想搭理,可看在蓉蓉的面上,只好解释道:

“世子府成立了工部,要对五岛所有的匠人进行评定,通过评定的匠人就会被授予资历章、赐服和证书,有了这些,就等于是有了功名,不仅薪酬有保证,做好了,还能去世子府领奖。

我们火器工匠是最先认定的,后面还有铁匠、木匠、砖匠、船匠、水泥匠、玻璃匠人、织网匠人等等。”

“哐当!”全掌柜手中的紫砂壶掉在地上摔得粉碎,他脸色苍白,拍着大腿哀嚎:

“我糊涂啊!”

突然想到了什么,他一把拉住邬兴的手,急切地恳求道:

“快,帮叔去把许总管拉回来,只要把世子府的生意做成,叔就把蓉蓉嫁给你。”

“当真?”小年轻怀疑地看向老狐狸。

“自然当真,我的祖宗,快去呀!”全掌柜急得跳脚。

……

职业资格考试的事情犹如山崩海啸一般席卷了整个五岛,这让匠人们扬眉吐气的同时,也激发了他们生产建设的欲望。

原来只是为了应付差事混口饭吃的想法,慢慢发生了转变,要知道匠人的定级是直接与功名以及薪酬挂钩的。

就拿火器匠人来说,学徒级别只是相当于童生,而大师级别却是拥有同进士出身。

薪酬的差距更是巨大,初级学徒月薪是五钱银子,而高级大师每月的薪俸是500两银子,相差一千六百倍。

当然,越往上走,要求越高,挑战也越大。

还是拿火器匠人举例,学徒只要能制作主战武器的零配件即可,初级工匠却是要求造出一件完整的主战武器,到了高级工匠,要求变成了三件。

而到了名匠级别,就是针对现有的武器可以做出重大突破,在射速、威力、射程、精准度、健壮性和成本上,突破一项为初级,两项为中级,三项才能达到高级。

至于大师级别,那就要独创出新式的武器才行,梁迅由于沾了师傅的光,在图纸的提示下开创了燧发枪和定装米涅弹,所以才勉强被汪修齐评定为大师初级。

至于汪修齐自己,被所有的匠人联合推为祖师爷,人称大宗师,是超越品级的存在。

虽然等级和等级之间的壁垒很高,但是没关系,至少这是一条充满希望的阳光大道,只要坚持努力下去,就有盼头,这让整个五岛的匠人慢慢开始有了工匠精神的苗头。

这种苗头不仅体现在工作热情更高、做事更加专注细致上,还更体现在他们的求知欲上。

对于学徒和低级工匠,起初并不明显。他们只要认真跟着师傅学习,不太笨,迟早都能达到一定水平。

但到了名匠级别,仅靠经验传承是不够的。没有深入洞悉其原理,便无法实现突破。

于是,原本冷清的夜校和公共藏书楼渐渐变得火爆起来,这种现象更是在五一劳动表彰大会之后推向高潮。

船坞里、作坊中、施工工棚里,常能看到工匠抱书苦读的影子。过去下了值就去喝酒、赌博、找女人滚床单的事情变得越来越少。

由于书籍的畅销,汪修齐还亲自跑了趟松浦津,挖了一个大型书坊到福江岛落地,这才解决了图书紧张的问题。

明朝时期,民间印刷和出版机构已经非常成熟,加上汪直也是爱书之人,为了宋国商会内部的传承,鼓励书坊和书肆的发展,这才让汪修齐省了不少力气,不用重头开始。

……

福江岛。

开拓学院,阶梯大教室。

今天是汪修齐开‘思’字课的日子,由于政务繁忙,他现在每月就开一次课,这让小将们怀念以往的同时,对这来之不易的学习机会更加珍惜起来。

在多方的强烈要求下,‘思’字课也不只是对开拓学院开放,也对衙署机构的官员、研究院和名匠级别的工匠开放。

由于人数较多,即使是五百人的阶梯教室也坐不下,于是十岁以下的孩子就被剥夺了听课权利,让年纪大一些的孩子代为转述。

随着上课钟声的响起,原来嘈杂的教室变得立刻安静了下来,此刻教室里坐满了人,就连走道和教室后方都是挤得满满当当的。

穿着月白色长袍的汪修齐步入课堂,后面还跟着文书党骏,他手里拎着一个硕大的箱子。

汪修齐在讲台后站定,抬头环视片刻后,有些遗憾地说道:

“由于教室大小有限,为了保证教学效果,只能让大一些的先锋营小将们来听课。

但这不是我的本意,只是限于条件有限的无奈选择,为此我心里很不舒服。

希望有一天,我讲话的时候,可以让五岛十几万百姓都能听见,让他们也能享受学习的权利。”

闻言,所有人面面相觑,一个人说话可以同时让十几万人听见,这是什么手段?这是佛祖、菩萨传音才可以做到的事情。

可在场没有一个人提出反对和质疑,纳言局的书吏和铁粉们掏出小本本就开始记录。

发完感慨,汪修齐掏出一叠整理过的需求文稿,严肃说道:

“社会的发展,国家的进步,核心在于解决一个个需求,我们要吃饱穿暖,这是生理需求,我们要剿灭倭寇,这是安全需求……今天的课程,就从我收到的这些需求开始。”