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多多书院 > 都市言情 > 芳菲剪切 > 第三百二十九章 学堂
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最近一个时期以来,特别是有了入党动机以来,三嘎子的思想境界得到了很大的提高。

他的提高得益于河北太行山之行,得益于菲春和秦大友的鼓励与提醒,还得益于他和拉皂签约的中药材种植基地,得益于他的升级改造中的饲料加工厂。

今年是拉皂指导种植和收获中药材的开局之年。

有了中药材种植基地,有了饲料加工厂改造升级的管理机制,他为郎家川村乡亲们的服务意识更加迫切了,为乡亲们致富奔小康的思想更加强烈了,他的思想占位也已经达到了相当高的境界。

有了这样的创业基础,有了这样的历史使命和责任担当,他突然发现,整个郎家川村变得越来越小了,郎家川村的乡亲们变得越来越少了,而且,他更发现了一个影响郎家川村发展的致命问题——各方面发展所需要的人才素质问题。

如何解决人才短缺问题,如何解决员工们基本素质问题,已经摆在他的眼前,成为他攻坚克难,带领乡亲们致富奔小康的重要任务。

尽管郎家川村有二百多口人,但是,他的饲料加工厂和中药材种植基地,每次选拔用人都非常作难。

有的是有体力没能力,也就是老百姓嘴上常说的,头脑简单,四肢发达的那种类型。

还有的人看上去人模狗样,精明能干,而实际上则属于,眼高手低的那种类型。

在选拔管理人员的时候,他就更作难了。

他过去曾经用过几个人,来帮助他打理生意,可是,这几个人当中,不是简单粗暴,任性妄为,就是顾此失彼,丢东拉西,总是学不会十个指头弹钢琴。

为此,他苦苦思考了很多个日日夜夜。正在他一筹莫展的时候,镇里邀请他参加了一次,由镇里共青团组织的国学经典读书活动。

在这次活动中,他结识了县里第一中学的马校长。

马校长四十多岁,一米八三的个头,体质强壮,步态稳健,带一副近视眼镜。

他开阔的额头后面,是短短的平头,言谈举止,非常讲究,气质高雅,文质彬彬,看上去就是一位讲究礼仪的学者型人才。

马校长在这次活动中,做了题为《学国学经典,做礼仪使者》的读书演讲。

马校长在台上精彩的演讲,以及演讲开始之前和结束之后的,几个九十度的鞠躬动作,深深地打动了他,他对马校长油然而生敬意。

他认为要想让郎家川村的乡亲们,早日过上幸福生活,首先就应该从读书开始,从学习国学经典开始,从学习文化开始。

只有这样,才能让每一位村民成为懂礼貌,有文化,讲文明的合格公民。

也只有这样,才能为郎家川村的建设与发展,输送源源不断的各种所需人才。

而一旦有了这种人才,才能够让乡亲们更好更快地,奔向小康生活。

于是,这次国学经典读书活动活动结束以后,他和马校长相约在马校长的办公室,围绕着如何提高村民基本素质等问题,进行了一次诚恳的长谈。

从此,他以身作则,从我做起,利用一切可以利用的时间,开始学经典,悟经典,写读书笔记。

他从菲春书店里买来了《论语》、《诗经》、《道德经》、《庄子》、《孟子》、《孔子》、《左传》、《吕氏春秋》、《三字经》、《汉书》等国学论着。还特别挑选了两本助力读书使用的工具书——《辞海》和《新华词典》。

他不但自己带头学,还逼着弟弟学,他不仅读原着,而且还做了大量学习感悟笔记、圈点和批注。

为此,他和马校长建立了深厚的友谊。

每次马校长外出参加国学培训学习,或者国学论坛活动,只要他有空都要和马校长一起参加。

在短短的几个月时间里,他学习笔记就做了三个厚厚的本子。

他的学习效果,自我感觉良好以后,又把目光瞄向所有村民和孩子们身上。

在马校长的大力支持下,他和弟弟贵良,主动搬到原来的猪场居住,专门腾出自己的家,做为郎家川村的公益学堂。

在他家外墙上,写满了鼓励村民学习的各种标语,内墙上也做成了各个板块的板报。

进门影背墙的瓷砖上,也写上了“好好学习,天天向上”八个金黄色大字。营造了非常浓郁的育人环境。

他把马校长和他的团队,也就是支援郎家川村公益学堂的部分优秀教师,邀请到郎家川村,组织了一场别开生面的国学经典报告会。从此,他的公益学堂就正式开业了。

他把自家的厨房,当成老师办公室,把正房做讲学课堂。

他亲自跑县城,购置了学堂需要的黑板、粉笔、书本、课桌、座椅等,他还为前来讲课的老师,听课的村民,准备了电扇、暖气、开水、午餐等,供他们专用。

随着学习的深入和需要,他又自掏腰包,购置安装了多媒体教室,语音笔,笔记本电脑等教学用品,提高了现代化教学水平。

他和马校长相约,利用每个周末和节假日时间,按照预定的教学计划和教学内容,分组前来授课。

授课老师都是自愿参加授课活动的,完全是公益行动。

既不收取听课村民的费用,也不收取三嘎子的任何报酬,完全是公益性质。

为了郎家川村后继有人,多出人才,出好人才,三嘎子经常挨家挨户做家长和户主积极参加听课活动的工作。

他要求村民,不但大人学,还要带着回家过周末和假日的孩子们一起学。

学堂老师还给村民学员,留下实践性作业。

比如,老师在讲学结束时,给每位学员发一张调查问卷表格。

表格内容都要及时填上,涉及到很多方面。

等下次村民再次听课时,都要面向全体学员,公开表格内容。

表格内容也很有特色。

比如,你家小孩不学习不听话怎么办;夫妻之间是不是很礼貌,多久没有吵架,吵架是什么原因;你多长时间向大人汇报一次学习情况,多长时间没有给父母端碗筷了等等。

这个公益学堂开班以来,已经吸引了周围十几里路的五六个邻村村民,开车或骑摩托车带孩子前来参加听课学习。